Produktinformation
- Amazon-Verkaufsrang: #499121 in Bücher
- Veröffentlicht am: 2006
- Einband: Gebundene Ausgabe
- 224 Seiten
Kundenrezensionen
Hilfreichste Kundenrezensionen
11 von 12 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich.
Anregende Ideen
Von magenta
Wunderbares Buch mit guten Ideen. Gut verknüpft mit theoretischem Hintergrundwissen. Es werden zu den verschiedenen Arbeiten gute Bezüge zu Künstlerbeispielen hergestellt. Archaisches Arbeiten, dass Spielraum für die eigene Auseinadnersetzung mit den gestaltenden Kräften zu lässt und nicht ebendiese schon abwürgt bevor man handelt! Beide Bände sind sehr zu empfehlen für alle, die im künstlerischen, pädagogischen oder kunsttherapeutischen Bereich tätig sind. Etwas vom Besten im Bereich der kreativen "Rezepte", eben gerade weil es sich nicht um Rezepte im herkömmlichen Sinn handelt.
2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich.Macht Lust auf Kunst
Von maryl
Ich habe mir dieses Buch als Kunsttherapeutin für meine Arbeit an der Grundschule gekauft. Die Aufmachung und die Thematik des Buches laden ein zur Eigenkreativität. Mit diesen Anregungen ist es möglich, aus der alltäglichen Grundschulkunst in eine neue Kreativität einzutauchen und sich anstecken zu lassen. Meine Kinder lieben es! Der 2. Band dieser Buchreihe rundet das Experimentieren mit Naturmaterialien und den Elementen ab. Ein Muss für jeden kreativen Menschen, der mit Kindern und Jugentlichen arbeitet!
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich.
Elementekunst
Von Weltenbummler
Das Buch beinhaltet den kreativen Umgang mit Sand, Zweigen, Feuer/Asche und Fundstücken.Bilder,Formen, Konstruktionen und Verwandlungen werden mit dem Material angeregt und anschaulich dargelegt.Es ermöglicht neue Blickwinkel, gibt Hinweise zu Fundtücksammlungen, Dokumentation und künstlerischem Erleben.Mit Schulkindern sind Anregungen des Buches gut einstzbar.Die Verknüpfung von Natur und Kunsterfahrung lässt sich gut erreichen.Für die Waldkindergartenarbeit,Wildnispädagogik gibt es neue Ansatzpunkte zur Ästhetischen Bildung.Weg vom reinen Blickpunkt der Notwendigkeit,des Heilungs-Nahrungs- Gebrauchs-nutzens.Hinwendung zu Kunstpädagogik, zu moderner Kunst...In der Waldkindergartenarbeit und/ oder Wildnispädagogik kann einiges umgestzt werden. Die Feuervariationen würde ich persönlich in der Wildnispädagogik in der Vorgeschlagenen Buch-Version nicht anwenden, sondern dann eher mit erkalteter Asche vom Lagerfreuer experimentieren.
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